:::
文章列表
| 2023-04-27 「原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊成果發表會」訊息公告 (陳翊芯 / 145 / 教務) |
| 2023-04-27 2023年暑假提問設計共備工作坊 (陳翊芯 / 153 / 教務) |
| 2023-04-27 素養導向原住民族教育課程教材整合1Know翻轉學習平台模組設計 (陳翊芯 / 155 / 教務) |
| 2023-04-27 ESDG接軌國際、轉動未來－112年永續發展教育校本課程方案徵件活動 (陳翊芯 / 122 / 教務) |
| 2023-04-26 英語教學資源中心辦理111學年度第2學期「雙語教學工作坊」系列研習活動 (胡政清 / 138 / 教務) |
| 2023-04-25 藝術領域非專長授課教師有效教學工作坊(Ⅱ) (陳翊芯 / 158 / 教務) |
| 2023-04-25 112學年度國民教育輔導團團員遴選報名 (陳翊芯 / 153 / 教務) |
| 2023-04-25 「112年度戶外教育暨海洋教育產出型教案工作坊」 (陳翊芯 / 129 / 教務) |
| 2023-04-25 112年花蓮縣戶外及海洋教育中心「海洋教育教師研習」 (陳翊芯 / 135 / 教務) |
| 2023-04-25 112年度全國中小學客家藝文競賽實施計畫 (王銘珠 / 170 / 教務) |
![本校參加114年度花蓮縣全國小論文C組(健康環保)以[夜市有塑?花蓮縣東大門夜市環保政策現況調查之研究]榮獲金獎!](https://www.ycps.hlc.edu.tw/modules/tad_honor/images/competition.svg)